コロンビアにおいて教育は、人間の統合的な概念に基づいた恒久的、個人的、文化的、社会的な形成のプロセスとして定義されています。1 1991年の憲法はこれを権利として認めており、したがって国は厳密な監査と監視をもって教育制度を管理する義務があります。
コロンビアにおいて教育は、人間の統合的な概念に基づいた恒久的、個人的、文化的、社会的な形成のプロセスとして定義されています。1 1991年の憲法はこれを権利として認めており、したがって国は厳密な監査と監視をもって教育制度を管理する義務があります。